La actuación docente frente a la tecnología

El tema de la actuación docente ha sido muy enriquecedor ya que permite al docente estar en constante actualización y contribuir efectivamente al proceso de construcción de los aprendizajes, dando un enfoque innovador en su proceso de enseñanza además de sentirse actualizado en su ámbito laboral.
Debemos tomar en cuenta que la actualización del docente se va a reflejar no sólo en el profesor sino también en el alumno ya que estará aprovechando al máximo las potencialidades que el docente ponga a la práctica.
El sistema educativo tiene cómo propósito apoyar en el mejoramiento de la educación, por ello promueve diferentes alternativas que contribuyan al desarrollo y calidad educativa. Es por ello que nuestro sistema educativo se convierte en un agente de transformación tanto de actitudes como de formas de pensar. Una de esas alternativas es brindar apoyo formativo y de actualización para que el profesor tenga una mejor actuación en su desempeño profesional, y al mismo tiempo disfrutar de los beneficios que éste pueda aportar a la sociedad en general especialmente en los alumnos que son el futuro de nuestro país, produciendo efectos tales como la información recibida, reflexión, y su autocrítica.
Toda acción educativa involucra algún modo de interacción, y según manifiesta Moore (1988) la educación a distancia es una forma de interactuar entre el estudiante, el instructor, los contenidos y los estudiantes que están en la misma situación.
Hoy en día existe todavía mucha resistencia por parte de los docentes en buscar herramientas tecnológicas para apoyarse en la conducción de sus clases, pues siguen con los métodos tradicionalistas muy arraigados, sin buscar otras opciones para que sus clases sean más llamativas e interesantes para que logre en sus alumnos una atención y un interés más significativo, y al mismo tiempo repercutirá en sus resultados académicos.
Para concluir la tecnología debe de ir de la mano del docente para fortalecer los temas que se abordarán dentro del aula, creando un ambiente actualizado y a la vanguardia, además de facilitarles el proceso de enseñanza-aprendizaje, por medio de la creatividad que éste pueda implementar.

La actuación docente frente a la tecnología

El tema de la actuación docente ha sido muy enriquecedor ya que permite al docente estar en constante actualización y contribuir efectivamente al proceso de construcción de los aprendizajes, dando un enfoque innovador en su proceso de enseñanza además de sentirse actualizado en su ámbito laboral.
Debemos tomar en cuenta que la actualización del docente se va a reflejar no sólo en el profesor sino también en el alumno ya que estará aprovechando al máximo las potencialidades que el docente ponga a la práctica.
El sistema educativo tiene cómo propósito apoyar en el mejoramiento de la educación, por ello promueve diferentes alternativas que contribuyan al desarrollo y calidad educativa. Es por ello que nuestro sistema educativo se convierte en un agente de transformación tanto de actitudes como de formas de pensar. Una de esas alternativas es brindar apoyo formativo y de actualización para que el profesor tenga una mejor actuación en su desempeño profesional, y al mismo tiempo disfrutar de los beneficios que éste pueda aportar a la sociedad en general especialmente en los alumnos que son el futuro de nuestro país, produciendo efectos tales como la información recibida, reflexión, y su autocrítica.
Toda acción educativa involucra algún modo de interacción, y según manifiesta Moore (1988) la educación a distancia es una forma de interactuar entre el estudiante, el instructor, los contenidos y los estudiantes que están en la misma situación.
Hoy en día existe todavía mucha resistencia por parte de los docentes en buscar herramientas tecnológicas para apoyarse en la conducción de sus clases, pues siguen con los métodos tradicionalistas muy arraigados, sin buscar otras opciones para que sus clases sean más llamativas e interesantes para que logre en sus alumnos una atención y un interés más significativo, y al mismo tiempo repercutirá en sus resultados académicos.
Para concluir la tecnología debe de ir de la mano del docente para fortalecer los temas que se abordarán dentro del aula, creando un ambiente actualizado y a la vanguardia, además de facilitarles el proceso de enseñanza-aprendizaje, por medio de la creatividad que éste pueda implementar.

Importancia del trabajo cooperativo

Es de suma importancia ya que es una modelo contemporáneo que hoy en día ha ganado mayor auge en ámbito laboral, educativo y social; el maestro como el alumno tienen la responsabilidad de estar al pendiente de la dinámica que se llevará acabo para realizar una investigación adecuada, utilizando las herramientas necesarias para tener un buen aprovechamiento de todos los medios que están a su alcance.

El principal objetivo del trabajo cooperativo es fomentar las relaciones sociales, que tanto trabajo le cuesta al individuo y todo esto porque la globalización ha generado un individualismo y lucha de géneros.
Constantemente nos encontramos con un desequilibrio en el trabajo cooperativo porque no es equitativa la aportación de cada uno de los participantes y esto nos lleva a una gran desventaja poniendo obstáculos para realizar la investigación correctamente.

Mi experiencia como docente ha sido mala ya que el trabajo no ha sido equitativo, algunas compañeras se aprovechan de la situación porque sí llevo acabo las normas establecidas y ellas no, poniéndome en una situación estresante porque lo único que recibo es una crítica por el esfuerzo que realizó para rescatar la actividad a realizar, ellas lo llegan a tomar a mal porque no les gusta llevar un seguimiento. Me he puesto a pensar que se aprovechan de mi actitud y de mi compromiso porque al final se realizan las actividades pero de manera individual. Al respecto opinó que no es tanto la culpa de ellas, porque la dirección que nos propicia el trabajo colaborativo no le dan un seguimiento adecuado, lo único que hacen es presionar a las personas que sí trabajan para que ejerzan un correctivo en las compañeras que no les gusta trabajar. Considero que no le corresponde a uno ese trabajo porque las compañeras lo toman a mal, pareciera que lo más importante es cumplir objetivos sin evaluar como se hizo.

Al respecto opinó que una posible solución para fortalecer y realmente propiciar el trabajo cooperativo, es que existan incentivos como reconocimientos a esta labor y estos pueden ser económicos, o que otorguen un día de asueto, una comida o simplemente recibir una palabra de aliento como “Me gustó tu trabajo”, etc. El compromiso debe existir desde la dirección para que jerárquicamente se vaya fortaleciendo la importancia del trabajo en equipo, ya que si no existe esto difícilmente se generará un trabajo cooperativo.

Como conclusión considero que el trabajo cooperativo puede llevarse acabo exitosamente cuando todos los miembros se comprometan a hacer aportaciones equitativas, antes de empezar con el proyecto es indispensable hacer un diagnóstico de habilidades para detectar destrezas de cada individuo y así asignar actividades específicas a cada uno de los miembros para que así puedan favorecer la equidad y buen funcionamiento de las herramientas que están al alcance, esto para el alumno es difícil realizarlo porque no esta acostumbrado a hacerlo, considero que el maestro es el indicado pues él tiene la posibilidad de realizar el diagnóstico previo. Así con la práctica constante de esto se logrará implementar el trabajo cooperativo satisfactoriamente.

Tecnología Educativa

Hoy en dia hay que enfrentar la enorme tarea de mejorar la enseñanza para satisfacer las demandas y desafíos de un economia globalizada.

Los salones de clases son transformados en centros de aprendizaje abierto que ofrecen programas basados en la práctica,el pensamiento y la realidad.Algunas veces las tecnologías si son utilizadas de forma apropiada, ya que ofrecen el potencial para poder llegar alcanzar la vanguardia de la enseñanza y para ello,se estan creando e implantando nuevas propuestas como la red de educación virtual utilizando los últimos conceptos e ideas de la educación a distancia,de tecnologias avanzadas y modos apropiados de conectividad.

Este contexto adquiere cada día más importancia,porque para ser activo en el nuevo espacio social se requiere de nuevos conocimientos y destrezas que habán de ser aprendidos en los procesos educativos.

Las nuevas tecnologías están transformando la sociedad, y en particular los procesos educativos ya que los docentes tienen mas herramientas para hacer divertidas e interesantes sus clases,por que a los niños están más motivados y tienen una atración sobre el contenido,ya que por medio de las imagenes el aprendizajes es más significativo e interactuan mas entre ellos.

Los cambios ya se aprecian y llegarán otros que ni siquiera los imaginamos, tenemos que prepararnos para ese nuevo entorno lleno de oportunidades,pero tambien de incertidumbres.La tecnologia en todas sus formas cambiara la forma de vivir, trabajar, de producir, de comunicarnos, de comprar y de vender.Todo el entorno será distinto.El gran desafio será él prepararnos y aprender a vvir en ese nuevo entorno.Ante todo esto, el sistema educativo tiene un reto muy importante.Debe cuestionarse a si mismo,pensar en sus principios y objetivos,reinventar sus metodologias docentes y sus sistemas,replantear el concepto de la relación alumno-profesor y el proceso mismo del aprendizaje.